Maestría en Intervención Pedagógica
Propósito general
Contribuir al desarrollo de la capacidad analítica y crítica del docente sobre su función, utilizando para ello las herramientas conceptuales y metodológicas que le permitan fortalecer su papel de guía académico en el aula y promotor del cambio hacia la calidad educativa.
Perfil de egreso al término del programa en :
Los aspectos cognoscitivos:
- Tendrá un conocimiento general de la situación en la que se encuentra la educación básica en nuestro país y reconocerá las líneas prioritarias de reforma educativa que inciden en el quehacer de la escuela y el aula.
- Ampliará su visión teórica general sobre la educación considerada desde el punto de vista de las ciencias de la educación referidas a los problemas de la docencia.
- Profundizará sus conocimientos sobre el funcionamiento general de las instituciones educativas y en general sobre las funciones del docente.
- Utilizará la teoría educativa como fundamento de su práctica docente.
En los aspectos actitudinales:
- Promoverá la generación de cambios e innovaciones pedagógicas en su centro de trabajo.
- Reconocerá las implicaciones éticas de la práctica educativa.
- Ejercitará sus habilidades para el manejo de conflictos con base en el diálogo, privilegiando el logro de los aprendizajes como
En el desarrollo de habilidades:
- Habrá desarrollado un conjunto de habilidades y competencias relacionadas con la tarea de conducir un grupo.
- Aplicará los elementos teórico-metodológicos para el diseño, planeación, operación y evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje pertinentes para el aula, la escuela y el contexto local.
- Empleará el liderazgo académico en el manejo de relaciones interpersonales que le permitan impulsar el trabajo colegiado en su escuela.
- Elaborará diagnósticos que le permitan identificar y atender las necesidades educativas de sus alumnos.
Coordinador de la Maestría en Intervención Pedagógica:
Dr. Manuel Cacho Alfaro
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